“… existen seres humanos que sienten muy hondo, que ven muy lejos, que piensan muy alto y que pueden decir todo ello manejando la palabra con una finura, una belleza y una eficacia que no tenemos la gran mayoría de los hombres.”
Esos hombres a los que se refiere Aquiles Córdova Morán en su libro titulado Conferencias culturales son los poetas.
No hay mejor manera para conmemorar el Día Mundial de la Poesía que promover el encuentro de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con los grandes poetas de todos los tiempos.
Los pensamientos profundos contenidos en las creaciones literarias de mentes brillantes moldeadas por una vasta cultura, conocidos como “poesías”, se escucharon durante las siete horas que duraron las eliminatorias de declamación organizadas por el Movimiento Antorchista del Estado de México a fin de seleccionar a sus representantes en la Espartaqueada Cultural Nacional que se celebrará del 5 al 13 de febrero en Tecomatlán, Puebla.
Las eliminatorias de declamación en las modalidades individual y coral se realizaron el pasado jueves 27 de febrero en el municipio de Ixtapaluca, Estado de México, en dos magníficos recintos: el Centro de Convenciones Ágora y el teatro auditorio In Xochitl in Cuicatl (La flor y el canto), que brindaron hermosos y dignos escenarios a cientos de declamadores.
La eliminatoria de declamación individual comenzó con la participación de los más pequeños, los de la categoría Infantil A, que va desde kínder hasta tercero de primaria.
La jornada empezó fuerte, con la participación de una niña de nueve años, residente del municipio de Ixtapaluca, Estado de México, quien con gran sensibilidad interpretó una poesía del gran poeta nicaragüense Rubén Darío.
Con disciplina y muchos ensayos durante más de un mes, la niña no sólo “declamó de corrido su poesía”, sino que profundizó en ella y la interpretó con gran conciencia de lo que decía, lo cual la llevó a conseguir el segundo puesto de su categoría.
Uno a uno los niños de kínder y primaria, los adolescentes de secundaria, los jóvenes de preparatoria y universidad y hasta los adultos y adultos mayores pisaron los escenarios del Ágora y del teatro in Xochitl in Cuicatl; a los niños y hasta a los adolescentes de secundaria, las mamás los mantuvieron atentos a lo que sucedía en los escenarios sobre todo para que no se desconcentraran y, ante los ojos del jurado, dieran lo mejor de sí cuando les tocara su turno.
Los jóvenes de preparatoria y universidad pertenecientes a grupos de poesía coral que sumaban hasta 40, 50 o 70 integrantes, como parvadas iban y venían por los pasillos del teatro auditorio In Xóchitl in Cuicatl que tiene la capacidad para recibir a más de mil 300 espectadores.
Los aplausos y reconocimiento del talento ajeno fueron muestra de la empatía y hermandad que estos eventos construyen entre los participantes provenientes de los municipios de: Ixtapaluca, Chalco, Chimalhuacán, Los Reyes La Paz, Nicolás Romero, Ecatepec, Texcoco y Toluca.
Niños, jóvenes, adultos y adultos mayores hicieron vibrar a los espectadores de los recintos culturales que albergaron las mencionadas eliminatorias de poesía en sus dos modalidades.
Gracias a que dichos eventos se realizaron paralelamente, solo se ocuparon siete horas en ellos; tiempo en que en ambos recintos se escucharon poesías de: Manuel Gutiérrez Nájera, Manuel José Othón, Rubén C. Navarro, Marcos Rafael Blanco Belmonte, Federico García Lorca, Carlos Pellicer, Enrique González Martínez, Luis G. Urbina, Ignacio Manuel Altamirano, Pablo Neruda, Miguel Hernández, Marcos Rafael Blanco Belmonte y José Santos Chocano, entre otros.
Las producciones de esos grandes poetas pusieron en nuestros oídos los sentimientos y anhelos más profundos del ser humano, no solo en lo referente al amor de pareja, sino también al que le tenemos a la tierra donde nacimos, a la libertad y, por supuesto, a la aversión que todo buen ser humano tiene por la opresión que los poderosos ejercen sobre quienes diariamente tienen que vender su fuerza de trabajo para sobrevivir.
Y si a los adultos nos llenaron de emoción los sentimientos y emociones contenidos en esas poesías, a los niños los impactó más, mucho más, no solo porque en el escenario sacaron adelante el reto que se impusieron, sino porque por los muchos ensayos que realizaron guiados por maestros y parientes, las palabras de los poetas se les quedaron grabadas en sus cabezas y corazones y tanto que seguramente esa experiencia no la olvidarán en toda su vida.
El próximo 21 de marzo celebraremos el Día Mundial de la Poesía, arte prácticamente abandonado por esta sociedad moderna que difunde profusamente las letras decadentes de los corridos tumbados o de reguetón, haciendo creer que eso es el grado máximo a que puede llegar la música que más que aportar algo positivo a sus escuchas, los deforman mental y moralmente.
No hay mejor manera para conmemorar el Día Mundial de la Poesía que promover el encuentro de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con los grandes poetas de todos los tiempos, quienes además de sensibilizarlos, los ayudan a enriquecer su lenguaje porque los enseñan a utilizar figuras retóricas: metáforas, comparaciones, símbolos, etcétera, que ayudan a expresar sentimientos profundos.
Asimismo, sus creaciones motivan la imaginación y creatividad, ayudan a ejercitar la memoria y permiten desarrollar el lenguaje verbal al acompañar su declamación con gesticulaciones que enfatizan las ideas que expresan los poetas, quienes también motivan a la lectura y, con sus ideas y modo de ver la vida, ayudan a que hombres y mujeres se formen como seres humanos buenos que aporten cosas positivas a la sociedad, incluidos los gritos de libertad y el anhelo de vivir en una sociedad libre, equitativa y justa.
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